Ressources en IDEAS

Inclusion, diversité, équité, accessibilité et solidarité

Notre comité IDEAS, qui se consacre à la mise en œuvre des valeurs d’inclusion, de diversité, d’équité, d’accessibilité et de solidarité de l’ATDMC, est ravi de vous partager les ressources ci-dessous. Pour vous joindre au comité ou partager d’autres ressources, contactez-nous au info@dmtac.org. Alors que notre profession prend de l’ampleur au Canada, ce domaine nécessite beaucoup de travail crucial et continu!

Nos valeurs

Déclaration de l’ATDMC au sujet du racisme et de la discrimination

L’Association de Thérapie par la Danse et le Mouvement au Canada (ATDMC) condamne fermement le racisme, la violence policière, la violence coloniale et toutes formes de discrimination fondée sur la race, le sexe, le genre, l’âge ou la capacité. Mettre fin au racisme systémique et à la discrimination demande un engagement collectif et la mise en action continue. Nous reconnaissons également le besoin de comprendre les origines et les impacts actuels de ces idéaux et des systèmes tels que la suprématie blanche.

Nous sommes solidaires avec toutes les personnes qui cherchent à créer une société libre, juste et véritablement inclusive au Canada et à travers le monde. Nous ne garderons pas le silence face à l’injustice, le sectarisme ni la violence racialisée.

En tant qu’association de TDM, nous croyons que le mouvement est plus puissant lorsqu’il est inclusif et qu’il unit les gens. Nous continuerons de soutenir, de promouvoir et de célébrer le travail des personnes autochtones, noires et de couleur (PANDC) dans notre domaine et dans les professions liées au bien-être holistique. Nous lutterons pour la justice, l’égalité, l’inclusion et les vrais changements sociétaux.

Déclaration de l’ATDMC au sujet de l’accessibilité

L’ATDMC reconnait que l’accessibilité est essentielle pour garantir que notre organisation et nos services demeurent utiles, solidaires et respectueux envers nos membres et la communauté. Notre comité fera tous les efforts possibles pour anticiper les obstacles, partager des ressources et répondre aux préoccupations. Nous croyons que l’accessibilité doit être au cœur de nos processus organisationnels, de notre travail avec les client·es et de nos relations. Nous espérons donc que cette orientation stimulera le sentiment d’appartenance de nos membres et favorisera leur participation, peu importe leurs capacités ou leur contexte.

Le comité IDEAS est ouvert à la rétroaction, aux questions, aux préoccupations et aux suggestions qui lui permettront de mieux appuyer les membres de l’ATDMC. N’hésitez pas à nous faire part de vos commentaires en remplissant le formulaire au bas de cette page ou en nous envoyant un courriel au info@dmtac.org.

Réalisations actuelles du comité IDEAS :
• Création de la « Convention de groupe » pour les événements de l’ATDMC
• Rédaction de la déclaration au sujet de l’accessibilité pour le site Web
• Création des formulaires de rétroaction/de plainte sur les événements
• Intégration des valeurs IDEAS dans le processus d’accréditation de l’ATDMC
• Formation du comité IDEAS
• Mise au point de la bibliothèque de ressources pour la formation continue sur les principes d’IDEAS
• Soutien à l’élaboration du code d’éthique et des normes de pratique de l’ATDMC

Objectifs futurs du comité IDEAS :
• Intégration de l’accessibilité dans toutes nos communications (site Web, réseaux sociaux, infolettre, etc.)
• Favoriser l'accès financier aux événements et à l’accréditation
• Favoriser l'accès géographique aux événements et utilisation d’espaces accessibles
• Favoriser l'accès à la communauté régionale/locale de l’ATDMC
• Formation des membres aux principes d’IDEAS et aux pratiques accessibles
• Révision des objectifs et des actions afin d’anticiper les besoins et les obstacles

Définitions IDEAS

Inclusion : Le fait d’offrir un accès égal aux opportunités et aux ressources sans distinction de race, d’origine ethnique, d’identité sexuelle, d’orientation sexuelle, d’âge, de situation socio-économique, de croyances, de capacités ou d’autres aspects liés à l’identité. L’inclusion permet à toutes les personnes d’être reconnues, appréciées et valorisées au sein d’un groupe.

Diversité : La variété des caractéristiques individuelles, des dimensions uniques et des qualités que nous possédons tous, ainsi que la manière dont elles se mélangent et interagissent au sein d’un groupe. Les groupes forts et diversifiés sont composés d’individus aux identités variées qui enrichissent la communauté. Ces identités comprennent, sans s’y limiter, la race, l’origine ethnique, l’identité de genre, l’orientation sexuelle, l’âge, le milieu socio-économique, le système de croyances et les capacités.

Équité : Le fait de travailler activement pour identifier et éliminer tout obstacle systémique (p. ex., les structures discriminatoires, le manque de ressources ou le manque d’opportunités) ou préjugé susceptible d’avoir un impact sur certains groupes. L’équité consiste à garantir un accès égal aux opportunités, aux ressources et aux avantages sans distinction de race, d’origine ethnique, d’identité sexuelle, d’orientation sexuelle, d’âge, de situation socio-économique, de croyances, de capacités ou de toute autre caractéristique susceptible d’entraîner de la discrimination ou des préjugés.

Accessibilité : La pratique qui identifie et intervient au sujet des obstacles qui ont une incidence sur la facilité avec laquelle une personne peut accéder à quelque chose, l’utiliser ou en profiter. Intervenir au sujet des obstacles signifie anticiper les besoins, partager les connaissances et fournir des ressources lorsque cela est nécessaire. L’accessibilité permet à tous.tes de participer, peu importe leurs capacités ou leur contexte.

Solidarité : La dimension des relations qui met l’accent sur le lien social cohésif qui unit un groupe et qui est apprécié et compris par tous ses membres. La solidarité souligne l’interdépendance entre les individus au sein d’un collectif, leur permettant ainsi de percevoir la valeur qu’ils apportent au groupe.

Ressources

Documents connexes

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Communautés virtuelles

Comptes Instagram, forums communautaires et groupes d’apprentissage

Articles, auteurices et livres

Ressources littéraires pour appuyer votre apprentissage

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Ressources gratuites pour apprendre en écoutant

Formations et applications

Formations en ligne et applications pour approfondir votre compréhension

Vidéos

Ressources visuelles pour apprendre en regardant

Sites Web

Répertoires de thérapeutes, listes de ressources, événements et plus encore

Autre

D’autres ressources seront bientôt publiées!

Nous continuons d’apprendre!

Toutes les ressources énumérées ont été choisies avec soin par les membres du comité IDEAS. Cependant, nous pourrions avoir oublié quelque chose ou inclus des renseignements erronés à notre insu. Avisez-nous si vous croyez que nous devrions ajouter ou retirer une ressource. Nous examinerons votre demande et prendrons les mesures nécessaires.

Rencontrez notre équipe

Kerri Murphy Phillips (iel)

Je suis thérapeute et offre divers services liés au bien-êtr. Je m’identifie comme queer. L’intégration du mouvement, de la pleine conscience et de la guérison holistique me passionne. Mon parcours a commencé à l’adolescence avec le yoga et la danse et s’est approfondi pendant mes études à l’Université York. En 2018, j’ai suivi la formation d’enseignement Modo Yoga de 500 heures et obtenu diverses certifications, notamment en yoga (approche axée sur le trauma) et en yoga pour enfants.

En 2022, j’ai obtenu une maîtrise en thérapie par la danse et le mouvement de l’Institut Pratt et j'ai ainsi obtenu ma certification comme thérapeute par la danse et le mouvement. Ma pratique vise à favoriser l’authenticité, l’expression émotionnelle et le bien-être à long terme à travers une approche inclusive et anti-oppressive. J’offre à mes client·es un espace sûr et bienveillant propice à l’exploration de leur corps, de leurs émotions et de leurs identités.

Pour moi, la guérison est un parcours commun. J’offre donc à mes client·es les outils et le soutien nécessaires pour développer leur résilience, leur estime de soi et leur régulation émotionnelle. Je crois en l’acceptation de la plénitude plutôt qu’en la perfection et je m’efforce de créer un environnement où chaque individu se sent vu, entendu et validé.

J’aime également faire de l’art, explorer et blaguer. La curiosité, l’empathie et l’ouverture d’esprit sont des valeurs qui guident ma façon de travailler et d’interagir avec les autres.

Jessica Houghton (elle)

Je suis psychothérapeute agréée, psychothérapeute par la danse et le mouvement, éducatrice et artiste en danse. J’exerce en pratique privée à Toronto où j’offre de la thérapie individuelle et de groupe ainsi que des ateliers éducatifs et de développement personnel aux communautés neurodivergentes, 2ELGBTQIA+ et aux communautés d’adultes en santé mentale. Je suis queer et autiste et mes ancêtres étaient des colons italiens et anglais.

J’ai obtenu ma maîtrise en psychothérapie par la danse et le mouvement au Royaume-Uni, où j’ai mené des recherches sur les bienfaits de la TDM chez les victimes de traumatismes sexuels et travaillé dans le domaine de la santé mentale des adultes et des enfants en milieux hospitalier, communautaire et scolaire.

Je suis passionnée par la création d’espaces accueillants dans lesquels mes client·es peuvent accéder à leur intuition incarnée et explorer la richesse de leur monde intérieur grâce au mouvement créatif. Je suis convaincue que la danse et le mouvement sont des forces transformatrices et je m’engage à appuyer le développement de la TDM en tant que profession au Canada, particulièrement dans l’intégration des valeurs IDEAS.

En dehors du travail, je suis jardinière, passionnée de théâtre musical et fière maman d' un chien.

Camille Lainesse-Morin (elle)

Dansant depuis son jeune âge, Camille a complété le programme Voie alternative du Centre national de danse-thérapie en 2024. Elle souhaite que plus de place soit donnée au corps, au mouvement et aux arts dans le milieu de la santé et des services sociaux au Canada.

En tant qu’étudiante, elle a acquis de l’expérience en danse-thérapie auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer, du grand public et de femmes atteintes d’un cancer du sein. Elle est ergothérapeute et travaille à Québec auprès d’adultes et de personnes âgées autistes et/ou présentant une déficience intellectuelle.

Camille est sensible à la réalité et aux problèmes des populations marginalisées et accorde une grande importance à la défense des personnes vulnérables et de leurs familles. C’est son intérêt envers l’inclusion, la diversité, l’équité, l’accessibilité et la justice sociale qui l’a poussé à joindre le comité. Elle espère que les membres n’hésiteront pas à partager leurs questions ou suggestions avec le comité.

Karthiha Parthiban (elle)

Karthiha est une enseignante et une chercheuse passionnée par la danse. Elle poursuit actuellement un doctorat à l’Université Tamil, en Inde. Elle collabore avec des organisations communautaires sud-asiatiques de la région du Grand Toronto, notamment le Vasantham Tamil Wellness Centre, afin de développer des programmes de thérapie par le mouvement et la danse adaptés à la culture pour les personnes âgées sud-asiatiques. Elle est également ambassadrice de la santé communautaire pour les Sud-Asiatiques dans la région du Grand Toronto.

Depuis 2015, elle est formatrice principale à Abhinayakshetra Fine Arts Canada, où elle donne des cours pour tous les niveaux ainsi que des ateliers et des conférences publiques. Grâce à ses solides bases en Bharatanatyam (danse classique indienne) et à ses recherches approfondies sur les traditions de danse folklorique tamoule, Karthiha aide les personnes qui se remettent d’un traumatisme causé par des catastrophes naturelles ou des guerres civiles au sein des communautés de la diaspora, à reconnecter avec leurs pensées, leurs émotions et leur corps grâce à des mouvements conscients et à des séances de danse expressive.